L’idea di questa rubrica dedicata ai maestri dell’educazione nasce dalla mappatura dei contributi più autorevoli nel campo della pedagogia e dell’arte in merito allo studio e la sperimentazione di metodologie innovative per l’educazione museale.
In particolare alcuni aspetti delle teorie di John Dewey, Maria Montessori, Hervè Tullet, Bruno Munari e Gianni Rodari rappresentano gli “ingredienti” principali della ricetta del metodo Musedu.
Gli articoli di questa rubrica si arricchisce di volta in volta di tutti quei maestri dell’educazione che hanno operato nel passato ma soprattutto dal racconto di coloro che riescono a fare la differenza anche nel presente.
Se anche tu ti consideri un pò un “maestro dell’educazione museale” e vuoi raccontare a tutti il tuo metodo e il tuo pensiero teorico, scrivi a info@museieducativi.it e pubblicheremo la tua storia e la divulgheremo sui nostri canali social e newsletter.
Il mio regalo di Natale per voi è la "terza ricetta perfetta" per i servizi educativi museali! Molti ci chiedono che cosa ci sia alla base del metodo Musedu e su quali principi fondiamo percorsi e laboratori. In passato abbiamo parlato di John Dewey e...
Dopo Dewey, Munari e Jella Lepman, un articolo della sezione "I grandi dell'educazione" dedicato a Jean Piaget. Jean Piaget (1896-1980) è stato voce dominante della Psicologia dello Sviluppo per gran parte del ventesimo secolo. Svizzero di nascita, trasformò il...
Il nostro metodo è basato sulle direttive dei “Grandi dell’educazione”, tra questi, un posto di rilievo aspetta a Bruno Munari e ai suoi consigli riguardo l’approccio ludico e creativo.
Il nostro metodo è basato sulle direttive dei “Grandi dell’educazione”, tra questi, il nostro baluardo è Dewey e la sua concezione di “Arte come esperienza”.